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說明：
一、依據玉山國家公園管理處 112 年 8 月 25 日營玉解字第 1121007859 號函辦理。
二、該處設計「塔塔加的詠嘆調」、「塔塔加暗空悄悄話」、「猴你在一起」、「熊愛玉山」、「登山教育」、「做貓頭鷹的朋友」及「認識布農文化」等 7 套免費環境教育課程，課程地點為該處塔塔加遊憩區。
三、前揭課程係採 30 日前線上申請，課程內容及適用年級請上該處官網查詢 https://www.ysnp.gov.tw/Reservation?TypeCode=C002430 。
說明：
一、依據環境部 112 年 9 月 5 日環部保字第 1120101215 號函辦理。
二、旨揭舞臺劇為環境部將環境教育主題之故事劇本以親子舞臺劇方式進行宣導，本舞臺劇係委託雲豹國際有限公司旗下如果兒童劇團，由團長趙自強擔任總召集人，以《如果你看得到我在哭》、《遠在天邊美食之旅》、《轉生魔法商店》及《萬能阿修》等 4 本現有環境教育繪本為素材，編撰環境教育故事劇本，創作成立體的舞臺劇演出，並取名為「神奇轉生之旅」。
三、劇中串聯「惜食環境教育」、「綠色飲食」、「資源回收」及「循環經濟」等議題，透過故事情節引導小朋友瞭解環境保護就是從自己做起來！我們每一個人都可以為保護地球盡一份心力！
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說明：
一、本會自 2016 年開辦「減碳大作戰」鼓勵學生從日常習慣落實減碳行為，透過簡單的任務挑戰將守護環境理念深植心中。結至 2023 年 7 月累計超過 7.5 萬名師生、團體共同響應、為地球減少 84 萬公斤的碳排。
二、活動對象：國小至高中學生班級、社團為申請單位，須有帶領老師協助計畫執行。
三、申請期間：即日起至 11 月 30 日，可重複申請。
四、參與辦法：
(一)報名參加：於本會官網進行申請登記。
(二)教材提供：提供教學引導簡報、學習單及挑戰卡(紙本或電子檔)。
(三)行動參與：每位挑戰者將進行七日減碳行動紀錄。
(四)成果回傳：提供單位減碳數據成果、活... 觀看完整文章
說明：
一、依據社團法人中華心理衛生協會 112 年 9 月 4 日心衛協字第 1120000046 號函辦理。
二、自新冠病毒肺炎疫情(Covid-19 pandemic)蔓延，對全球經濟和民眾生活造成深遠、重大的影響，中華心理衛生協會自 109 年初即發起「心防疫」系列關懷行動，持續關注疫情下民眾的心理健康，迄今推動疫情心理健康促進工作已屆三週年；隨中央流行疫情指揮中心於 112 年 5 月 1 日解編，台灣正式進入後疫情時代，心防疫關懷行動進行轉型。今為推動疫後全民心理健康促進，特舉辦「『心疫苗施打讚』心疫苗校園班級串連」活動，敬請各校鼓勵師生參與，裨益心理健康資訊社群傳播。
三、活動辦法詳見附件簡章... 觀看完整文章
說明:
一、 依據交通部中央氣象局臺灣南區氣象中心 112 年 9 月 5 日南區象字第 1122600657 號函辦理。
二、 為推廣環境教育資源，臺灣南區氣象中心與南部地區中小學進行資源交流及整合，規劃辦理旨述研習營。
三、 旨述研習營相關資訊如下（詳如附件）：
（一）時間： 112 年 9 月 16 日（星期六）上午 10 時至下午 16 時。
（二）地點：臺灣南區氣象中心（臺南市中西區公園路 21 號）。
（三）對象：南部地區任職國小及國中之教師，名額 30 人。
（四）報名： 112 年 9 月 8 日（星期五）上午 10 時起開放線上報名，請逕至全國教師在職進修資訊網（ http://www1.ins... 觀看完整文章
說明：
一、依據本府衛生局 112 年 8 月 31 日南市衛心字第 1120155518 號函辦理。
二、旨揭宣導影片，可至下載區登載(網址： http://bit.ly/43Se1oN)及上衛生福利部疾病管制署官網查詢。
說明：
一、依據教育部 112 年 8 月 29 日臺教社(一)字第 1120084126 號函辦理。
二、為積極推廣交通安全教育觀念及擴大宣導，教育部國民及學前教育署業已完成製作交通安全影片計 10 部（影片下載連結如附件），請協助於相關場域進行多元教育宣導。
三、上開相關宣導影片，可至教育雲-https://video.cloud.edu.tw/video/co_topic.php?cat=85 等網站下載運用。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 8 月 29 日臺教國署學字第 1120116109 號函辦理。
二、旨揭海報檔案已置於該署網頁狂犬病專區/宣導資料/文宣海報(https://www.aphia.gov.tw/ws.php?id=22697)，請另行下載列印使用或利用本海報標題 LOGO 、宣導內容進行各項衛教防疫推廣工作(如文宣、旗幟、布條等)。
說明：
一、依據教育部 112 年 8 月 28 日臺教授國字第 1120115195 號函辦理。
二、教育部針對各級學校不利處境學生發放多元生理用品，設置定點，以供急需取用，並結合健康促進、多元文化、性別平等之跨領域議題，融入之性別平等、月經教育教學與校園活動，建置性別平等、月經健康促進環境，以營造關懷與友善校園氣氛。
三、為使月經教育相關教學資源適切融入課程及校園宣導，相關教學資源將陸續掛載於教育部性別平等教育全球資訊網(https://www.gender.edu.tw/web/index.php/home)及臺灣健康促進學校網站(https://hps.hphe.ntnu.edu.t... 觀看完整文章
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